1 Batxillerat A MR
dimecres, 26 de febrer del 2020
dimecres, 15 de gener del 2020
Novetats de gener del 2020
Aquest primer mes del 2020, a l'institut Montserrat Roig, hi ha hagut moltes activitats que hi ha gaudit els alumnes del centre:
La més recent és la de la visita al sincrotró Alba pels alumnes de batxillerat, en aquesta excursió van aprendre sobre l'energia elèctrica i magnètica –informació que els ajudarà a comprendre millor el temari que es donarà a l'assignatura de física-. També van gaudir de l'experiència de visitar la Universitat Autònoma de Barcelona, que es trobava a pocs minuts de l'accelerador de partícules.
A part d'aquesta sortida, van anar al teatre del poble a veure la representació de l'obra Terra baixa del dramaturg i poeta Àngel Guimerà. Aquest espectacle va fer entendre encara millor el llibre, cosa importantíssima per ells perquè hi entra a la selectivitat.
Els estudiants de l'institut es troben actualment al segon trimestre treballant molt per arribar a aconseguir les seves metes personals, entre elles participar en concursos literaris i matemàtics. En l'àmbit de les lletres hi ha competicions que consisteixen a fer narracions per les quals poden guanyar un iPhone! En els nombres, s'estan preparant per a les proves cangur, que es porta a terme anualment el mes de març. Aquest és un concurs preuniversitari que s'organitza en més de 30 països, amb l'objectiu d'acostar les matemàtiques als més joves i intentar despertar el seu interès a través dels problemes de lògica.
La més recent és la de la visita al sincrotró Alba pels alumnes de batxillerat, en aquesta excursió van aprendre sobre l'energia elèctrica i magnètica –informació que els ajudarà a comprendre millor el temari que es donarà a l'assignatura de física-. També van gaudir de l'experiència de visitar la Universitat Autònoma de Barcelona, que es trobava a pocs minuts de l'accelerador de partícules.
A part d'aquesta sortida, van anar al teatre del poble a veure la representació de l'obra Terra baixa del dramaturg i poeta Àngel Guimerà. Aquest espectacle va fer entendre encara millor el llibre, cosa importantíssima per ells perquè hi entra a la selectivitat.
Els estudiants de l'institut es troben actualment al segon trimestre treballant molt per arribar a aconseguir les seves metes personals, entre elles participar en concursos literaris i matemàtics. En l'àmbit de les lletres hi ha competicions que consisteixen a fer narracions per les quals poden guanyar un iPhone! En els nombres, s'estan preparant per a les proves cangur, que es porta a terme anualment el mes de març. Aquest és un concurs preuniversitari que s'organitza en més de 30 països, amb l'objectiu d'acostar les matemàtiques als més joves i intentar despertar el seu interès a través dels problemes de lògica.
dimecres, 20 de novembre del 2019
El món de la escriptura
Es tot un honor rebre
aquest premi Nobel de literatura. Mai m’havia imaginat arribar fins aquí, estar
nominat a un dels grans premis i molt menys guanyar-lo. Això suposa per a mi
una gran motivació per continuar fent el que mes m’agrada en el món, escriure.
Per molts escriptors guanyar el Premi Nobel de literatura es una meta a la que
aspiren, però volia dedicar aquestes paraules especialment a tots aquells
escriptors joves que somien en arribar a ser reconeguts. Res es impossible, tot
s’ha aconsegueix amb dedicació i esforç, però sobre tot amb moltes ganes de
aprendre i millorar.
També volia donar les gràcies a la meva família i amics
que han estat en les bones i en les no tan bones. Y en especial a la meva mare,
pel seu suport i per creure en mi quan ningú ho feia, ja que com tots sabem,
dedicar-se a la escriptura no es del tot fàcil, el teu èxit depèn dels altres,
has de arribar a les persones mitjançant les paraules i saber transmetre tots
els teus pensaments en un full en blanc. Per això, vull donar-vos les gràcies a
tots vosaltres perquè part d’aquest premi es vostre.
Sense vosaltres no seriem res
Moltes gracies a tots, aquest premi ho vull dedicar
a la meva
familia que mai em va posar murs al meu futur com a escriptor i tambe a tota la gent que fa possible la meva professió.
Quan era petit,
i vaig començar
a escriure, ho vaig fer perquè era una
forma d’evadirme de la resta del món i només expandir la meva imaginació. El que mai vaig pensar, és que gràcies als
meus llibres a la gent li podría passar el
mateix, i és una cosa
que em fascina.
Hi ha moltes vegades que la gent m’escriu comentaris agraint la meva feina i em parlen
de les seves
històries de superació i com, gràcies al meu treball, van aconseguir sortir cap endavant. Gràcies a comentaris com aquest, és per
el que em fan
recordar cada dia perquè vaig escollir aquesta professió i perquè m’agrada tant encara que passin els anys.
Un altre cop, moltes gràcies per continuar
fent d’aquesta professió un somni per a mi.
La idea d'escriure
Fa molts anys quan estava en la universitat d'escriptors no pensava que arribaria aquest moment, era impensable que un noi sense idees al cap pogués escriure una història mereixedora d'un premi. Un dia la meva mare em pregunto perquè volia ser escriptor i jo vaig dir que no tenia cap resposta per a aquesta pregunta, els anys passaven i la meva ment seguia en blanc, només pensava que no tenia creativitat per a ser millor que els altres escriptors.
La idea d'escriure aquesta història m'emporto molt temps de reflexió intel·lectual però no ho hauria pogut aconseguir sense l'ajuda de la meva mare que va estar donant-me suport i dels meus amics que sempre em van donar ideïs excel·lents sobre el món, gràcies!, aquest premi em fa sentir orgullós de la meva carrera com a escriptor, continuaré escrivint sobre el món i la seva bella naturalesa, també gràcies als representants d'aquest esdeveniment per fer això realitat.
La idea d'escriure aquesta història m'emporto molt temps de reflexió intel·lectual però no ho hauria pogut aconseguir sense l'ajuda de la meva mare que va estar donant-me suport i dels meus amics que sempre em van donar ideïs excel·lents sobre el món, gràcies!, aquest premi em fa sentir orgullós de la meva carrera com a escriptor, continuaré escrivint sobre el món i la seva bella naturalesa, també gràcies als representants d'aquest esdeveniment per fer això realitat.
dimarts, 5 de novembre del 2019
Text humanístic: Dotze anys
Dotze anys
Desprès de sis anys d’educació primària, on tots
nosaltres aprenem principalment els valors, que són primordials per a viure
mínimament com un ciutadà civilitzat, i els coneixements bàsics que ens permeten
començar a pensar de manera més racional, ens enfrontem al primer gran pas de
la nostra vida, quatre anys d’educació secundària.
La ESO són pràcticament els anys més importants, ja
que és quan comencem a decidir les nostres preferències sobre l’assignatura que
més ens agrada, per altra part poden ser uns anys turmentosos si no saps diferenciar
els teus gustos de les coses que realment saps fer, per tant et pots confondre
i acabar agafant una decisió que realment no t’agrada.
Desprès d’acabar la ESO tots el presents vam decidir
seguir estudiant, de manera que vam cursar el Batxillerat perquè volíem seguir
aprenent sobre els temes que més ens agraden. Aquest dos anys de Batxillerat
són fugaços, ja que totes les experiències que pots arribar a viure fan que el
dia a dia no sigui una rutina tediosa.
Moltes gràcies por aquests dos anys inoblidables, que
sens dubte no oblidaré mai.
Discurs graduació 2n Batxillerat
Per fi s´ha
acabat aquesta etapa! No ho dic perquè estigui farta de veure-us la cara cada
dia i aguantar-me les ganes d´escridassar algun que altre alumne quan el professor callava
perquè parlava massa, que també, sinó per tota la pressió viscuda durant tot
aquest curs, fou molt estressant.
Ens hem de quedar
amb tots els bons moments que hem viscut junts i riure’ns dels dolents. Espero
que cadascú entri a la carrera per la qual s´ha estat esforçant tant, des d´aquelles
dues setmanes abans de l´examen repassant cada tarda, fins als qui han passat
la nit anterior a l´examen sense dormir perquè no s´havien dignat a obrir el
llibre dies anteriors.
Quines ganes
tenia que fos ja aquest dia, no per no tornar-vos a veure; pel calendari, que ja és l´estiu i d´aquí poc
serà el meu aniversari... Igualment, mai sabré que se sent quan et canten a
classe quan compleixes anys...
Finalment,
deixeu-me agrair-vos-ho.
Gràcies per
formar part de tot això I recordeu, si heu pogut superar un any de tantes
baixades i pujades, podreu amb tot.
dimecres, 2 d’octubre del 2019
La manca de habits saludables
Des del meu punt de vista no está de mes que l’Administració
publica promocioni el habits de vida saludable,
donat que a la societat van disminuïnt, ja sigui per culpa dels
superiors de no haber donat una bona promoció de tenir una vida saludable ,per
no tenir consciència de els contras que et pot produïr tenir una vida
sedentaria, sobretot a llarga durada,
ja que pot provocar enfermetats que, amb
una avançada edat poden ser molt difícils de tractar, per això, amb un fàcil
manteniment a una edat temprana poden prevenirse. El text redacta que els
ciutadans necessitem una guia per cuidar-nos, es per això que estic d’acord amb
això.
Hi ha dos grans tipus d’ errades no saludables
ja sigui una vida sedentària com portar a l’ extrem els canon de l’epoca.
Es per això pel que crec que s’ha de
promocionar els hàbits de vida.
dimarts, 1 d’octubre del 2019
La salut ciutadana
La salut de cada
persona d’avui dia és molt pèssima. La majoria de gent quan arriba a certa edat
avançada, o fins i tot abans, pateixen moltes malalties que fàcilment es podien
haver previngut si no fos per una bona educació en aquest àmbit saludable.
Per això, crec
que l’Administració pública faci una bona promoció dels hàbits saludables és
molt útil i necessari ja que, avui dia, com menciona el text, els ciutadans
necessitem una guia per poder cuidar-nos. En el meu entorn social, sols amics
meus de la meva edat, més o menys, practiquen esport. També, molts amics meus
fumen, inclús tenint ja una certa edat, i alguns no saben el que comportarà
això en el futur.
Des del meu punt
de vista, es necessari la promoció dels hàbits saludables, no tothom pot guiar-se
per si mateix i això pot ocasionar la deixadesa en la salut pròpia.
LA SALUT AVUI DIA
Cada cop, la nostre societat està més mentalitzada
i aconsegueix portar un estil de vida saludable, també tenim més facilitats per
aconseguir-ho. Aposto perquè se´ns apropin els medis per poder dur-ho a terme,
però cada cop són més gent qui s´obsessiona per arribar a un físic desitjat i
ho porta a l´extrem, oblidant així, els correctes hàbits saludables.
Viure més anys, està comprovat que l´esperança
de vida ha augmentat, no és el mateix que portar una vida saludable.
També hi ha moltes persones que fumen sabent
que és perjudicial per a ells i no ho volen deixar. Tanmateix, crec que a les
grans institucions encara els hi queda molta trajectòria per conscienciar a la ciutadania
dels riscos de no portar una bona vida saludable i a nosaltres per entendre-ho
i saber-ho aplicar.
divendres, 31 de maig del 2019
Què espero de les colònies?
Asier Sánchez 31/5/19
Què espero de
les colònies?
Jo espero el primer de tot passar-ho molt bé amb els meus
amics, amb les activitats que farem, que els monitors siguin amables…etc.
I en l’habitació, m’ho passaré millor encara amb els meus
amics, perquè ens riurem, explicarem acudits…etc.
Jo crec què serà una experiència inoblidable, perquè les
activitats què farem allà seran molt divertides, perquè i ha una de fer un cohet,
per la nit mirarem les estrelles, i moltes més activitats divertides que farem
allà.
I anem a uns bungalous què són molt guapos, i estan molt
ben cuidats i són molt bonics.
Homònims
- A: (preposició) Anem a dormir.
- Hem: (verb) Hem decidit que anirem a viure junts.
- Em: (pronom) Em va donar les Claus.
- Hi: (pronom) Quan jo tornava de la plaça, ella hi anava.
- I: (conjunció) Un carrer ample i llarg.
- Ho: (pronom) Això, qui s'ho creurà?
- O: (conjunció) Li compraré un llibre o bé el convidaré a sopar.
- L’hi:
(pronom+Det) L'hi dono
- Li:
(pronom) li dono el sopar
- N’hi:
(pronom + pronom) n’hi donaré quatre
- Ni:
(conjunció) no vull l’un ni l’altre
- M’hi:
(pronom, pronom) m’hi ha insistit molt
- Mi:
(pronom) em va cridar a mi
- S’hi
: (pronom, pronom) no s’hi val
- Si:
(conjunció) digues si vols venir
- Sí:
(adverbi d’afirmació) sí que ho sap
- Enlloc:
(adv) no el trobem enlloc
- En
lloc de: La gent llença papers per tot arreu, en lloc de llençar-los a les
papereres.
HOMÒNIMS
-Ha/ A
Ha: ell s’ha dormit (verb)
A: anem a dormir (preposició)
-Hem/ Em
Hem: Hem aconseguit la vaga (verb)
Em: em falta una només (pronom)
-Hi/ i
Hi: Quan jor tornava de la plaça, ella hi anava (pronom)
I: Només anirem a Angles i Física (conjugació)
-L’hi/ li
L’hi: Si em demana que li deixi el meu, l’hi deixaré
Li: Si em demana que li deixi el meu, l’hi deixaré
-Ho/ o
Ho:
O:
Homònims
HOMÒNIMS
Ha: Ell s’ha dormir (verb)
A: Anem a dormir (preposició)
Hem: Hem decidit que anirem a viure junts (verb)
Em: Em sents? (pronom)
Hi: Quan jo anava a casa, ella hi anava (pronom)
I: Anirem jo i el Carlos (conjugació)
Homònims.
Ha: Verb. Ell s'ha dormit.
A: Preposició. Anem a dormir.
Hem: Verb. Hem fet els deures per demà.
Em: Promon. Em poso malalt cada setmana.
Hi: Pronom. La nena hi juga.
I:Conj.Tinc pomes i llibres al cotxe.
Ho: Pronom. Només ho sembla.
O: Conj. Anirem a Madrid o Galícia.
L'hi: Pronoms combinats. Els l'hi vaig comprar tot.
Li: Pronom feble. Li porto la llibreta.
M'hi Verb. No m'hi fixo.
Mi: Nom. Toca un mi bemoll.
S'hi: Combinar pronoms. No s'hi val.
Si: Expressa una condició. Si portes el paraigua no plourà
Sí: Adverbi afimació. Sí, està plovent.
Enlloc: Adv. No hi ha arbres enlloc.
En lloc de: Locució preposicional. llença el paper a la paperera en lloc de a terra
Alhora: Adv. No ho pots fer tot alhora.
A l'hora:Expressió. Va arribar a l'hora
A: Preposició. Anem a dormir.
Hem: Verb. Hem fet els deures per demà.
Em: Promon. Em poso malalt cada setmana.
Hi: Pronom. La nena hi juga.
I:Conj.Tinc pomes i llibres al cotxe.
Ho: Pronom. Només ho sembla.
O: Conj. Anirem a Madrid o Galícia.
L'hi: Pronoms combinats. Els l'hi vaig comprar tot.
Li: Pronom feble. Li porto la llibreta.
M'hi Verb. No m'hi fixo.
Mi: Nom. Toca un mi bemoll.
S'hi: Combinar pronoms. No s'hi val.
Si: Expressa una condició. Si portes el paraigua no plourà
Sí: Adverbi afimació. Sí, està plovent.
Enlloc: Adv. No hi ha arbres enlloc.
En lloc de: Locució preposicional. llença el paper a la paperera en lloc de a terra
Alhora: Adv. No ho pots fer tot alhora.
A l'hora:Expressió. Va arribar a l'hora
Homònims
Homònims
- En Marc ha organitzat una festa pel seu aniversari (verb)
-Ens anem a dormir (preposició)
-Ens hem oblidat de fer els deures una altre vegada (verb)
-Em va fer molt de mal allò que vas dir-me (pronom personal)
-Hi ha molta cosa a fer aquestes setmanes vinents (pronom)
-Vaig anar a comprar hortalisses i suc de poma (conjunció)
-Ho has fet molt bé! (pronom)
-O bé he tret un 10 o bé he suspés (conjunció)
-L’hi hem organitzat una festa perquè s’ho mereix (determinant article+pronom)
-Vam fer-li una sorpresa però va sortir malament (pronom personal)
-No n’hi hauria d’haver fer-li cas (pronom feble)
-No hi ni diners ni temps (conjunció)
-No m’hi veig fent això (pronom)
-No sé perquè però només m’ho van dir a mi (pronom personal)
-No s’hi val (pronom)
-Si ho haguessis fet, no estariem en aquesta situació (pronom)
-Sí, ha estat ell (adverbi)
-En lloc de fer els deures no fas res més que el gandul (connector)
-No trobo enlloc la manera de fer auqest exercici (adverbi)
-No parleu tots alhora (adverbi)
-La seva vertadera faceta surt a l’hora de la veritat (nom)
Homònims
Ha: S'ha examinat
aprovant l'assignatura (verb)
A: És una llei
que es respecta a tots els països africans (preposició)
Hem: Hem decidit
que anirem a viure junts (verb)
Em: Em vaig
barrejar amb els revoltats (pronom feble)
Hi: A la plaça hi
havia l'alcalde (pronom feble)
I: Un carrer
ample i llarg (conjunció)
Ho: et diré que
no ho sé (pronom)
O: Escriu al
president o al secretari (conjunció)
L’hi: L'hi dones
tu? (pronom)
Li: Dona-li la
llibreta (pronom)
N’hi: N'hi donaré
quatre (pronom)
Ni: Ni bo ni dolent
(conjunció)
M’hi: M'HI VAIG
BARALLANT Pronom
Mi: Anaven amb mi
(pronom)
S’hi: S'hi menja molt bé
en aquell restaurant. (pronom)
Si: Si portes el
paraigua no et mullaràs
Sí: Sí, tinc el
videojoc, pots agafar-lo. adverbi d'afirmació
dijous, 16 de maig del 2019
diumenge, 5 de maig del 2019
dijous, 2 de maig del 2019
divendres, 26 d’abril del 2019
Pràctica de temps verbals
Hola!
Fes aquests exercicis per practicar els temps verbals:
http://aplicacions.llengua.gencat.cat/itineraris-aprenentatge/suficiencia/spd/spd2/spd2_03_02.htm
Pots ajudar-te consultant aquesta web:
http://www.verbscatalans.com/conjugacions.php
Fes aquests exercicis per practicar els temps verbals:
http://aplicacions.llengua.gencat.cat/itineraris-aprenentatge/suficiencia/spd/spd2/spd2_03_02.htm
Pots ajudar-te consultant aquesta web:
http://www.verbscatalans.com/conjugacions.php
dimarts, 26 de març del 2019
L'efímera vida.
Tot l’enyor de
demà és un poema de Joan Salvat-Papasseit. Que
es va publicar en el llibreL’irradiador del port i les gavines el
1921.
Joan
Salvat-Papasseit va néixer a Barcelona el 1894. Durant la seva curta vida va
ser un escriptor molt energètic, enèrgic com ho demostra en la majoria de les
seves obres.
En primer lloc, del
vers 1 al 5 podríem dir que es tracta de la introducció. Aquí l’autor ens
presenta la situació en què es troba el jo poètic.
Del 6 al 48 ens fa una
descripció del paisatge exterior, de la vida als carrers i les sensacions que
li produeixen. Es tracta d’ una llarga enumeració en què la polisíndeton
destaca la riquesa del que la quotidianitat conté.
Llavors, del 49 al 53
fa una descripció del menjar, senzill, que espera tornar a gaudir. I a
continuació, del 54 al 56 fa una breu menció als seus amics, que el vindran a
veure.
Del 57 al 59 recalca que
totes les coses que ha esmentat fins ara l’esperaran si no es mor abans.
I
per últim, del 60 al 66 considerem que representa un comiat. Per deixar clar
que si es mor enyorarà la vida però acceptarà la mort:”el bo que ho és tot”
engloba tant la vida, com la mort. La veu del poema mostra una acceptació
optimista.
Salvat-Papasseit va
escriure aquest poema per expressar-se enyorant i contemplant la vida mentre
està a punt de conèixer la mort, mes de manera optimista per veure les coses
bones que li esperen si viu o acceptant el seu destí.
dilluns, 25 de març del 2019
Encadenat pel mal
L’autor és Joan Salvat Papasseit, ell va néixer a l’any
1894 i va morir a l’any 1924. Poeta català, va tenir una vida molt dura per la
seva economia
i la seva greu malaltia, la tuberculosi.
La vida de l’autor està marcada per: L’autodidactisme, la vinculació amb la bohèmia negra, la influència dels avantguardes i la conciència de la mort
La vida de l’autor està marcada per: L’autodidactisme, la vinculació amb la bohèmia negra, la influència dels avantguardes i la conciència de la mort
El poema pertany al segle XX, en el corrent literari
avantguardista.
L’avantguardisme és un corrent estètic que va aflorar al segle XX. A Catalunya es va manifestar més en les arts plàstiques que no pas en la literatura. Pretenien destruir l’art tal i com era entès tradicionalment i valoraven tot el que era nou, diferent i original.
L’avantguardisme és un corrent estètic que va aflorar al segle XX. A Catalunya es va manifestar més en les arts plàstiques que no pas en la literatura. Pretenien destruir l’art tal i com era entès tradicionalment i valoraven tot el que era nou, diferent i original.
Dins del avantguardisme hi ha moviments del cubisme,
futurisme, deisme, surrealisme i expressionisme.
CUBISME: En art es va abolir la perspectiva i van
introduir el collage. En poesia, Guillaume Apollinaire va compondre poemes a
partir de les converses que sentia al carrer i va crear els cal·ligrames.
FUTURISME: Buscaven moviment, l’esport i elogiaven les màquines i la vida moderna en general. En poesia introdueixen les anomenades “paraules en llibertat” que manquen d’una tipografia fixa.
DADAISME: Defensen la destrucció de l’art i la cultura. Es fonamenta en la provocació constant i la falta de lógica.
SURREALISME: Defensava l’alliberament del subconscient i l’expressió dels somnis.
EXPRESSIONISME: Reflecteix l’angoixa del moment a través de l’exageració. En l’art usa colors estridents, perspectives impossibles i expressions turmentades.
FUTURISME: Buscaven moviment, l’esport i elogiaven les màquines i la vida moderna en general. En poesia introdueixen les anomenades “paraules en llibertat” que manquen d’una tipografia fixa.
DADAISME: Defensen la destrucció de l’art i la cultura. Es fonamenta en la provocació constant i la falta de lógica.
SURREALISME: Defensava l’alliberament del subconscient i l’expressió dels somnis.
EXPRESSIONISME: Reflecteix l’angoixa del moment a través de l’exageració. En l’art usa colors estridents, perspectives impossibles i expressions turmentades.
Tot l’enyor de demà va ser publicat en el llibre L’irradiador del port i les gavines a l’any 1921. És un dels poemes considerats més emotius de la literatura catalana.
Joan Salvat Papasseit el que vol transmetre amb aquest poema són les ganes de viure, encara que ha patit molt per la seva malaltia, però ell en tot moment es resigna a morir. El tema del poema és la malaltia en primer pla, l’actitud optimista i no deixar de banda els seus sentiments i la seva sensibilitat.
L’estructura del poema no té un esquema mètric fix, es
caracteritza per versos trencats, i es va alternant amb versos decasíl·labs i
alexandrins. Els recursos literaris utilitzats són la metàfora, la
polisíndeton, el paral·lelisme i la al·literació.
En conclusió en aquest poema de Joan Salvat-Papasseit amb
una estètica avantguardista, ens presenta la mort de manera positiva, prescindint
del dramatisme, a costa dels petits detalls de la vida quotidiana de la que ell
està privat a causa de la seva malaltia i que nosaltres no valorem.
diumenge, 24 de març del 2019
EL DESIG DE LA LLIBERTAT
Aquest poema està escrit per Joan
Salvat-Papasseit al segle XX. Ho va introduir en el llibre L’irrador del port i les gavines publicat el 1921. Va ser un
escriptor de l’Avantguardisme, que forma part de la literatura Contemporània.
Ell escriu aquest poema dirigint-se als seus lectors, però en especial a les
persones que viuen cada dia d’ una manera lliure i rutinària, que no s’adonen
de la sort que tenen. Vol explicar com és senten tantes persones que no poden
sortir al carrer, com ell, i que no poden gaudir d’una rutina.
L’autor, com argument, utilitza les seves
ganes de viure una vida quotidiana, ja que la seva malaltia no li permet gaudir
d’una vida normal. Ens podem adonar de l’energia que desprèn i que no pot
saciar, sense deixar de banda els seus sentiments d’acceptació a la seva futura
mort i l’adoració a la vida quotidiana . Per poder explicar aquesta vida ideal
que li agradaria tenir, fa una descripció d’un dia normal a la Barcelona del segle
XX.
L’estructura externa del poema està dividida
en estrofes i versos, però d’una manera diferent al que estem acostumats. La
trobem desordenada i compta amb 66 versos de rima lliure. L’estructura interna
està formada per la utilització dels seus sentiments, on explica per una part,
com seria la seva vida perfecta i d’altre banda, com es sentiria si mai més
pogués aixecar-se. També es pot observar la utilització de diferents recursos
literaris com Locus amoenus, Tempus fugit o Carpe diem. El protagonista, que és ell mateix, centra
la nostàlgia i l’enyorança com a temes principals.
Com a conclusió podem dir que l’autor
i protagonista vol plasmar al paper la seva desesperació per viure i sentir-se
lliure, com molta gent que ho fa cada dia i no s’adona del privilegi que té.
Ganes de viure
El poema “Tot l’enyor de demà” el va escriure
Joan Salvat-Papasseit, un autor català que pertany al moviment del
avantguardisme que forma part de la literatura contemporània. El poema va
dedicat a tothom, però en especial a les persones que no estan malaltes i poden
gaudir de tot i no s’adonen del valor que tenen les coses més comuns. També va
dirigit a les persones malaltes que entenen el seu patiment. Aquest poema procedeix d’un llibre anomenat “L’irradiador del port i les gavines”
El tema del text és
la malaltia i el patiment que tenen les persones que les pateixen. El poema explica un dia normal a un poble, un
avió que passa, la cartera que porta el correu, fets quotidians que no apreciem
ja que els veiem cada dia però que per una persona malalta tenen molta
rellevància. A la vegada que explica la vida al poble ens expressa les ganes de
viure i de sortir que té.
A el poema es fa ús
de versos trencats, que serveixen per remarcar alguna imatge. L’obra consta de
66 versos de rima lliure. El poema el podríem dividir en dues parts, la primera
part aniria del principi fins al vers 60. Aquí explica el que passaria si demà
s’aixequés. La segona part constaria dels últims 6 versos, on explica que passaria si no es pogués aixecar mai més.
El protagonista
d’aquest poema és el mateix autor, és un personatge pla, que no evoluciona
al llarg del poema degut a que té lloc en un període molt curt de temps.
Utilitza diferents recursos literaris. El primer, que el podem veure al títol,
és l’oxímoron entre les paraules l’enyor
i demà, que representen temps
diferents.
En conclusió
podríem dir que en aquest poema podem veure les ganes de viure del autor i de
superar la seva malaltia, alhora que enfronta el que passaria si demà s’aixequés o si ja no es tornes a aixecar.
divendres, 22 de març del 2019
Segur que m'aixecaré demà
Joan Salvat-Papasseit, poeta català i autor d’aquesta obra, va escriure “Tot
l’enyor de demà” durant el segle XX, en el corrent literari avantguardista. Tot
i així, no va ser fins l’any 1921 on l’obra fou publicada al llibre “L’irradiador
del port i les gavines”.
En el títol, trobem l’oxímoron entre les paraules enyor i demà, ja que
totes dues representen temps contraposats.
L’autor, que pateix tuberculosi, expressa durant l’obra les ganes de viure
i l’esperança d’aixecar-se el dia següent. Joan Salvat-Papasseit no creu que la
mort sigui dolenta, sinó que la veu com eterna. A més de la seva malaltia, l’autor
mostra una actitud optimista davant d’ella.
L’obra consta de 66 versos de rima lliure que segueixen una estructura que
es divideix en la introducció, els cinc primers paràgrafs, la descripció del
paisatge que hi veu, entre els versos 6 i 48, la descripció del menjar que
acostuma a prendre del 49 al 53, entre els versos 54 i 56 fa una breu menció
als seus amics, del 57 al 59 indica el que li espera si continua vivint i, per
últim, del 60 al 66, fa un comiat on diu que trobarà a faltar la vida, tot i
que acceptarà la mort.
Els recursos literaris utilitzats són la metàfora, el paral·lelisme i l’al·literació.
En conclusió, Joan Salvat-Papasseit, tracta al llarg de l’obra els temes
sobre la vida i la mort.
Tot l'enyor de demà
“Tot l’enyor de demà” és un poema de Joan Salvat-Papasseit.
Aquest poema va ser inicialment publicat en el llibre “l’irriador del port i
les gavines” al 1921. Joan Salvat Papasseit escriu aquest poema destintat al
seu amic Marià Manent.
El motiu que el porta a fer el poema són les seves ganes de
viure un altre dia. L’autor escriu versos de manera lliure ja que segueix un
estil Avantguardista, de tota manera es poden distinguir dues parts. La primera
part ens descriu un dia normal a Barcelona, les seves ganes de viure-ho tot i
els seus sentiments recordant-ho, que va desde l’estrofa 1 a la 19. La segona
part que va desde l’estrofa 20 fins al final del poema, en aquest momento explica
que passarà si demà s’aixeca i viu o si pèl contrari no s’aixeca i mor.
El tema principal del text és com l’autor afronta la seva
enfermetat amb un estil optimista. L’argument del poema és l’explicació de la
vida quotidiana i les seves ganes de viure.
El text es caracteritza per versos trencats que es van
alternant amb versos decasíl·labics. Al pincipi del poema dona a entendre la
seva enfermetat i que no pot sortir de casa.
L’escenari és Barcelona en un dia quotidià. Aquesta obra té
un llenguatge senzill i fácil d’entendre.
Comentari de text: Tot l'enyor de demà
Va ser un poema escrit per Joan Salvat-Papasseit ( 1894-1924).
El corrent literari és l’Avantguaridisme que consisteix en una oda amb realisme
intimista. El destinatari del text és el propi lector del text i busca
transmetre les seves ganes per viure ja que té una malaltia.
El poeta propossa l’aceptació de la seva mort encare que segueix
mostrant les seves esperances de aixecar-se una altre vegada del llit per poder
disfrutar la vida cotidiana,l ’escenari
de l’obra es la vida d’un poble .
El text te versos trencats, alguns són decasíl·labs i altres
alexandrins. Es un poema molt senzill i fácil d’entendre.
DEMÀ M’AIXECARÉ?
DEMÀ M’AIXECARÉ?
Tot l’enyor de demà és un poema de Joan Salvat-Papasseit.
Que es va publicar en el llibre L’irradiador
del port i les gavines el 1921.
Joan Salvat-Papasseit va néixer a Barcelona el 1894. Durant
la seva curta vida va ser un escriptor molt energètic, enèrgic com ho demostra
en la majoria de les seves obres. Això contrasta amb el seu estil de vida,
obligat a fer repòs a causa la tuberculosi que el va acabar matant el 1924, amb
només 30 anys.
El poema tracta principalment de com l’autor afronta la
seva malaltia, amb resignació a la mort. La seva actitud és optimista i serena,
no deixa de banda els seus sentiments ( d’enyor i adulació ) a l’hora
Poema: Tot l’enyor de demà
Aquet poema que s’anomena
tot l’enyor de demà, es un poema que
procedeix de un llibre anomenat ( L’irradiador del port i les gavines) , es un llibre
escrit per Joan Salvat-Papasseit.
Aquet escriptor utilitzava
la corrent literària de l’Avantguardisme, es un poema dedicat a Marià Manent
,però , també ve dirigit als lectors ja que en un moment del poema el autor es
dirigeix a nosaltres plantejant una pregunta.
Esta estructurat
en 10 estrofes i 66 versos que estan escrits de manera lliure i sense cap rima.
El tema principal del poema és com l’autor enfronta la seva malaltia, l’argument
es basa principalment en l’explicació de la seva vida que viu dia a dia i la
seves ganes de viure la vida.
És un poema
narratiu amb un llenguatge fàcil i senzill de entendre ja que no utilitza
llenguatge molt formal ,encara que , en alguns moments s’expressà de manera col·loquial.
Viure demà
“Tot l’enyor de
demà” es un poema de l’escriptor Joan Salvat-Papasseit.
Es va publicar en el llibre “L’irradiador del port i les gavines” el 1921. Els
seus poemes tenen influències
avantguardistes.
Joan
Salvat-Papasseit va néixer a Barcelona el 1894. En el poema ens mostra les
seves ganes de viure una vida quotidiana, ja que la seva malaltia no li ho
permet, també es veu com l’autor accepta i es resigna a la seva mort i fa una
descripció de l’estil de vida a Barcelona del segle XX. Desgraciadament, mor de
tuberculosi als trenta anys.
El tema principal
d’aquest poema és l’acceptació de la
mort i l’optimisme pel que viurà si “m’aixeco demà”.
Respecte la seva
estructura, s’hi poden distingir dues parts. La primera descriu un dia quotidià
a la Barceloneta, els sentiments que sent recordant-ho i les ganes que té per viure-ho demà si s’aixeca
(estrofes 1-19). I la segona part explica que li espera si demà no s’aixeca, la
mort (estrofes 20-final). Els versos son
lliures i sense cap tipus de rima.
optimista
Joan Salvat Papasseit, en aquest poema ens transmet les seves ganes de viure, encara que a de sofrir l´ agonia de la seva enfermetat (la tuberculosi). Es resigna a morir. Es fixa en les coses simples quotidianes i en petits detalls i en el poema fa una valoració de tot això que només pot contemplar (per que la seva enfermetat no el deixa fer vida normal). Papasseit manifesta la seva filosofia contingudament i emotivament, també ens fa veure tot el que anyora com es reflecteix en el titol (Tot l’enyor de dema), per a Salvat Papasseit la mort no es dolenta (pensament occidental unit amb el pensament oriental) i també creu que sempre hi ha vida, que la vida es eterna (creu en una roda de rencarnació, com un ciclo que mai acaba).
Papasseit observa les tanques amb flors, les places lluentes de claror del sol, la lluna, la noia que porta la llet i la seva rialla fresca, el bailet que vol vendre el diari, el trenvia, el carter, l’aeropla, les dones del barri matineres,direcció al mercat, el veïnat senser, els carreters dormits, la vida del carrer. El bailet que vol vendre els diaris representa la joventut i la vitalitat, la claror i les flors el color de la vida. La noia que porta la llet la bellesa, la sensualitat i la delicadesa, tot es una selecció o conjunt de escenes nitides, sustantibitzades i pures plenes de color, comm si el matex autor les hagues pintat.
L’emfermetat de l’autor ocupa el primer pla, la seva actitut es optimista i amb delit la vida, no deixa el seu sentimentalisme ni la seva sensiblitat.
El poema te una numeració molt senzilla, tot esta dividit en episodis plens de impresions que veu o recorda, tot esta lligat.La metrica es força regular, en la primera part del poema domina l'estrofa de 6,2,6,6,6,(6+3),6,3,6,6,6,6,(6+6)6,(6+6)6,3,3.En la segona 3,(6+6),6,6,6,6,(6+6)6,4(6+6),6,4,6,6,6,6,(6+3),6,6,6,6,6,(6+6)10,(6+6),6.I en la tercera part 6,6,6,(6+6),(6+6),2,5,6,3,5,6,6,6,4,2,6,2,6,6,6,3,3
Papasseit observa les tanques amb flors, les places lluentes de claror del sol, la lluna, la noia que porta la llet i la seva rialla fresca, el bailet que vol vendre el diari, el trenvia, el carter, l’aeropla, les dones del barri matineres,direcció al mercat, el veïnat senser, els carreters dormits, la vida del carrer. El bailet que vol vendre els diaris representa la joventut i la vitalitat, la claror i les flors el color de la vida. La noia que porta la llet la bellesa, la sensualitat i la delicadesa, tot es una selecció o conjunt de escenes nitides, sustantibitzades i pures plenes de color, comm si el matex autor les hagues pintat.
L’emfermetat de l’autor ocupa el primer pla, la seva actitut es optimista i amb delit la vida, no deixa el seu sentimentalisme ni la seva sensiblitat.
El poema te una numeració molt senzilla, tot esta dividit en episodis plens de impresions que veu o recorda, tot esta lligat.La metrica es força regular, en la primera part del poema domina l'estrofa de 6,2,6,6,6,(6+3),6,3,6,6,6,6,(6+6)6,(6+6)6,3,3.En la segona 3,(6+6),6,6,6,6,(6+6)6,4(6+6),6,4,6,6,6,6,(6+3),6,6,6,6,6,(6+6)10,(6+6),6.I en la tercera part 6,6,6,(6+6),(6+6),2,5,6,3,5,6,6,6,4,2,6,2,6,6,6,3,3
Viure més i pensar menys
Aquest poema va ser escrit per l’autor Joan Salvat Papasseit i va ser
publicat l’any 1921 en el seu llibre L’
irradiador del port i les gavines. És un poema d’estil avantguardista que
pertany al segle XX.
En el títol trobem dos elements contraposats: l’enyor i demà, que
representen el passat i el futur respectivament. L’estructura és irregular i
diferent a la d’altres poemes tradicionals.
Els temes principals són l’acceptació de la mort, ja que com està malalt
veu que està apunt d’arribar i l’optimisme, dient que potser es podria aixecar
un dia més i per tant viure un altre dia.
El text té 66 versos i el podem dividir en tres parts: la introducció (vers
1fins vers 5), la descripció general i concreta com el paisatge, els amics, la família
o el menjar (vers 6 fins vers 59) i el comiat (vers 60 fins vers 66). Els
versos són lliures i la rima, pràcticament, no existeix. Hi ha estrofes amb
rima masculina i amb rima femenina.
L’autor d’aquesta obra és el protagonista (el jo poètic) i en l’obra parla
de com se sent emocionalment i de la impotència de no poder fer feines
habituals o no saber si es podrà aixecar al dia següent .
Si analitzem algunes frases del text, podem determinar que l’espai és
Barcelona i el temps, el segle XX.
És una poesia descriptiva, subjectiva i que té diferents recursos literaris
com el futurisme, Locus amoenus, Tempus fugit o Carpe diem, entre d’altres.
“Tot l’enyor de demà” és una obra de Joan Salvat Papasseit del segle XX que
tracta des de la seva experiència personal els seus sentiments sobre la mort i
la vida.
Les ganes de viure de Joan Salvat
L’autor
és Joan Salvat Papasseit, ell va néixer a l’any 1894 i va morir a l’any 1924. Va
ser un poeta català que va tenir una vida molt dura per la seva escassa economia
i la seva greu malaltia, la tuberculosi.
El poema de "Tot l'enyor de demà" està considerat un poema molt emotiu de la literatura catalana i va ser
publicat al llibre de “L’irradiador del port i les gavines” a l’any 1921.
El
poema pertany al segle XX, en el corrent literari avantguardista.
El
que vol transmetre l’autor amb aquest poema són les ganes de viure, encara que
ha patit molt per la seva malaltia, ell es resigna a morir, es fixa en les
coses simples i en els petits detalls de la vida quotidiana. També es veu que
té una gran enyorança de sortir al carrer i gaudir la vida. Ell creu que la
mort no és dolenta i la vida és eterna.
El
tema del poema és la malaltia en primer pla, l’actitud optimista i no
deixar de banda els seus sentiments i la seva sensibilitat.
Els
recursos literaris utilitzats són la metàfora, la polisíndeton, el
paral·lelisme i la al·literació.
En
aquest poema predomina els cal·ligrames, la llibertat tipogràfica, un to
directe amb una gran força expressiva. Les oracions que apareixen són simples
amb un vocabulari comú i amb una absència de rima. L’estructura del poema no
presenta un esquema mètric fix que es caracteritza per versos trencats i l’abús
de espais en blanc, es va alternant amb versos decasíl·labs i alexandrins, no
manté un nombre de síl·labes constant encara que tendeix a l’hexasíl·lab i l’octosíl·lab.
TOT
L'ENYOR DE DEMÀ
El poema fou escrit per Joan Salvat-Papasseit. L´obra poètica procedeix del
llibre de poemes de l´Irridiador del port i les gavines, el seu corrent
literari és l´Avantguardisme. Es una obra amb realisme intimista.
El destinatari del text és el lector, amb la motivació de les ganes de viure que tenia abans i ara que té la malaltia, no en té tantes ganes, ni tanta motivació.
El tema principal del poema és l’acceptació de la mort propera o tardana. Aquest poema es divideix en dues parts, la primera part va des de l’estrofa 1 fins la 19 on descriu un dia normal a Barcelona i on explica les ganes que té de aixecar-se al dia següent. La segona part va des de
l’estrofa 20 fins al final on explica que passaria si demà no s’aixequés. Als primers cinc versos, l´autor introdueix la situació en la que es troba, seguidament descriu el paisatge i per últim recalca que tot el que ha esmentat fins ara l´espera si no es mor abans.
És un poema narratiu amb una descripció objectiva on els recursos literaris son: polisíndeton, antítesi, paral·lelisme i paradoxa.
Joan Salvat-Papasseit el va escriure per expressar la bellesa de lo quotidià que enyorava de la seva vida i el seu poble, amb optimisme. El llenguatge és senzill, el tema és curiós i fàcil de comprendre, ja que al final el poema tracta de la vida o la mort.
El destinatari del text és el lector, amb la motivació de les ganes de viure que tenia abans i ara que té la malaltia, no en té tantes ganes, ni tanta motivació.
El tema principal del poema és l’acceptació de la mort propera o tardana. Aquest poema es divideix en dues parts, la primera part va des de l’estrofa 1 fins la 19 on descriu un dia normal a Barcelona i on explica les ganes que té de aixecar-se al dia següent. La segona part va des de
l’estrofa 20 fins al final on explica que passaria si demà no s’aixequés. Als primers cinc versos, l´autor introdueix la situació en la que es troba, seguidament descriu el paisatge i per últim recalca que tot el que ha esmentat fins ara l´espera si no es mor abans.
És un poema narratiu amb una descripció objectiva on els recursos literaris son: polisíndeton, antítesi, paral·lelisme i paradoxa.
Joan Salvat-Papasseit el va escriure per expressar la bellesa de lo quotidià que enyorava de la seva vida i el seu poble, amb optimisme. El llenguatge és senzill, el tema és curiós i fàcil de comprendre, ja que al final el poema tracta de la vida o la mort.
Subscriure's a:
Missatges (Atom)
-
Durant l’ edat mitjana i encara en el Renaixement, era habitual que els autors no titularen els poemes. Així, “ La balada de la garsa i l’e...
-
Exercicis de connectors: http://aplicacions.llengua.gencat.cat/itineraris-aprenentatge/intermedi/icl/icl3/icl32/icl32_02_03_03.htm Més ex...
-
Jacint Verdaguer va ser un sacerdot i poeta català, i va ser una de les figures més importants de la Catalunya moderna. Vora la mar, escrit ...